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新華社北京1月27日電 記者手記：在“兩彈一星”紀(jì)念之地?fù)P帆星際

新華社記者胡喆

清晨的寒意還籠罩在雁棲湖畔的山腳下。1月27日一大早，在中國科學(xué)院與“兩彈一星”紀(jì)念館前，一群人熾熱的目光已投向比遠(yuǎn)山更遼遠(yuǎn)的星空——這天，中國科學(xué)院大學(xué)星際航行學(xué)院在此正式揭牌成立。

如同一場跨越時空的對話。這片土地，曾見證錢學(xué)森等先輩在困頓中起步，將“兩彈一星”的夢想鍛造成現(xiàn)實；同樣在這里，一個關(guān)于星辰大海的更遙遠(yuǎn)的夢想正式啟航。

“這份使命，承載著代代相傳的赤子之心?！敝袊茖W(xué)院國家空間科學(xué)中心主任王赤院士的話語，將人們的思緒拉回20世紀(jì)60年代。

彼時，國家百業(yè)待興，中國科學(xué)院在錢學(xué)森、趙九章等科學(xué)家的倡議下，召開首次“星際航行座談會”，繼而成立“星際航行委員會”。當(dāng)前，面對從“近地軌道”邁向“深空探測”的新征程，人才培養(yǎng)成為最迫切的課題。

星際航行學(xué)院首任院長朱俊強(qiáng)院士將學(xué)院定位為“三大高地”：基礎(chǔ)研究高地、創(chuàng)新人才高地、國際交流高地。這不僅是學(xué)科的增加，更是格局的升維——學(xué)院要培養(yǎng)的，是能駕馭“從近地到深空”全鏈條任務(wù)、兼具科學(xué)想象力與工程實現(xiàn)力的復(fù)合型人才。

現(xiàn)場發(fā)言的青年教師代表董旭深有感觸。他來自航空發(fā)動機(jī)領(lǐng)域，未來將在學(xué)院平臺上，與天文學(xué)、行星科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域的專家并肩?！斑@種跨學(xué)科的碰撞，正是突破難題的核心密碼”。

從“兩彈一星”到星際航行，變的是目標(biāo)高度，不變的是精神內(nèi)核。過去實現(xiàn)突破，“大力協(xié)同”是關(guān)鍵。

中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任、中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所研究員郭正堂院士在現(xiàn)場講述了地質(zhì)學(xué)界前輩的故事：為保障核試驗，他們用最簡陋的儀器，在風(fēng)沙中反復(fù)測算。今天，深空探測的地質(zhì)分析，同樣需要那份“十年磨一劍”的堅韌。

中國科學(xué)院力學(xué)研究所所長黃河激則提到，該所研制的“微重力激光增材制造”科學(xué)實驗載荷成功在軌驗證并返回地面，為探索航天器的在軌制造與維護(hù)技術(shù)積累了實驗數(shù)據(jù)。

面對深空探測這一更宏大的系統(tǒng)工程，跨機(jī)構(gòu)、跨學(xué)科的建制化攻關(guān)依然是重要路徑。星際航行學(xué)院設(shè)計的“任務(wù)驅(qū)動、學(xué)科交叉”培養(yǎng)模式，正是這一理念的延續(xù)。

“這里承載著幾代人的科學(xué)夢想，以及對下一代培養(yǎng)的使命責(zé)任和未來期望?！敝袊茖W(xué)院副院長、中國科學(xué)院大學(xué)校長周琪院士說。

儀式結(jié)束，人群散去。紀(jì)念館靜立依舊，一個新的起點(diǎn)已然錨定。仰望星空，行則將至。從這里出發(fā)的，將是新一批扎根大地、敢闖未知的年輕人。他們的征途，不僅關(guān)乎技術(shù)突破，更承載著一個國家探索浩瀚宇宙的夢想——讓文明的燈火，照亮更遙遠(yuǎn)的星空。