2023-04-04 13:50:35
?談及書法，還應歸根到興趣上。時光倒退到八歲時，那時白崇明剛上小學一年級，就對毛筆這類書寫工具十足的喜歡，以至愛不釋手。
初識書法
起初學習書法從最基本的描紅開始的，每當老師上書法課，白崇明是特別的興奮，認認真真的描寫漢字的每個偏旁部首，享受沉浸在墨香的課堂上……也就是從那時起，他就與書法結下了不解之緣。
? ? 隨著年齡的增長，白崇明對書法的感情越來越深，由于當時資料的匱乏，加之對書法只是初淺的認識，所以慢慢覺得這門藝術真的深不可測。十四歲那年，老家同姓的大伯從本溪搬回至家鄉，改變了他的學書之路，讓他理解了學習書法要從傳統的臨帖開始，老人家是專業的書法愛好者，寫得一手漂亮的水筆字。按照長輩的指導，從此他便擁有第一本字帖，柳公權的《神策軍碑》，老人家一點點輔導臨帖，由于經濟條件很差，只能找些廢舊的報紙臨習。墨汁也是那種最便宜的，有時還散發著難聞的味道。在白崇明研習書法的歲月里，父母一直默默支持他，有時墨汁弄臟了衣服，或者弄的滿地廢紙，還有那難聞的墨汁味，但是父母從來沒有責備過他。細心的媽媽還把他小時用過的毛筆及硯臺精心地保留著，每當看到這些兒時的工具，白崇明心中便油然而生感恩之情，也就在那年臘月二十八，他為村民寫了一幅幅頗有成就感的春聯。
?淬火成鋼
?初中時，白崇明便用父母給的生活費積攢了部分零錢，到市里的新華書店購買自己喜歡的字帖。癡迷到上正常課時自已在下邊臨帖，不免課堂上會被老師批評。
? ? 1997年7月，白崇明考入鐵嶺師專美術糸，便與書法更加近距離親密接觸，從趙孟頫的《膽巴碑》入手，又涉列顏真卿《勤禮碑》《多寶佛塔感應碑》，米茦《笤溪詩》以及二王系列等等逐步深入臨習。學習期間，白崇明認識了原鐵嶺書協主席楊一墨先生以及知名老師王薦，劉世業，于一丁，劉長龍，得到多位老師的熱心點拔后，他時常參加一些市里舉辦的展覽和書協活動，漸漸地對書法又有了更高的認識。
?2006年，白崇明加入了遼寧省開原市書協，書協主席劉世業，副主席戴為眾經常組織會員搞臨帖雅集活動，由戴為眾創辦的開原書畫院無償地提供活動場所，每每雅集，他基本上都帶上一大堆創作作品，讓劉世業，戴為眾老師把脈，當時臨的帖太雜，不深入學習古人，橫向取法的東西太多，老師們不吝賜教，評教有方。同時他自已也靜下心來反思自己，學書法不僅僅是靠自已的一點點小聰明敷衍了事，在老師的指導下，加之白崇明對書法這階段的領悟，參加了市里的一些展賽。在劉世業老師鼓勵下，作品被評選遼寧省第二屆書法蘭亭獎，晉升為遼寧省書協會員，這更加激發了他對書法藝術創作的熱愛，此后，白崇明相繼參加了市、省及國家級的一些書法展賽，時有作品獲獎。
? ? 2011年11月5月， 開原市委市政府著眼于文化強市，打造開原文化品牌，賦予書法美術培育的開原書畫院正式揭牌成立，白崇明被借調到開原書畫院工作，他十分熱愛這份工作，認真完成領導安排的各項工作。工作之余，他便是操起筆來，對照字帖，認真臨習，那段日子，他對孫過庭《書譜》用功尤勤，真是廢紙三千，屋內堆滿了臨過的習作；那段曰子，白崇明基本上大部分時間都在書畫院，每天中午就是以一桶方便面應食而過。夜深人靜時，一人伏案創作，全心投入。實在快哉。也稍有領悟到深入傳統的重要性；那段日子，他創作了一批不算成熟的作品，有時拿到鐵嶺書協王薦主席那，讓王主席給予指導。王主席給予了一定評價．仔細回想起來，那也是學書過程中不可或缺的一大部分。回首往事，白崇明對他的老師劉世業念念不忘，他說是劉老師告訴他書法創作，任何時候都不要偏離傳統這條主線，才使他始終思路清晰的學習書法。師徒二人經常坐在一起促膝長談，探討書法理論，交流創作心得。
名師傳教
走出去，請進來。這是學習過程中永恒的主題。2013年7月13日，在好友劉長龍的推薦下，白崇明報了清華大學美術學院胡崇煒書法專項研修班，在他的學書人生軌跡中劃下了濃重的一筆，從此確定了書法創作的方向。劉長龍的書法成績深深地觸動他，長龍把這幾年出去學習的經驗與其交流，使他深受鼓舞。來到清華，學習隋代索靖出師頌，章草一路。初涉章草，真如丈二和尚，摸不著頭腳。白崇明便認真臨習古帖，研究筆法字法。每日熬夜創作至凌晨二點多。雖用功尤勤，創作了大量作品。但由于作息不當，身體透支，—年內連做二次手術，因此家人對他既心疼又不理解，躺在病床上，他深知書法的獨特魅力和堅信自已一直追逐的書法夢，無論怎樣，都不能動搖他的學書信念。2013年12月25日，在放棄家人的勸阻，毅然拖著傷愈未復的身體，踏上開往中原的列車參加了為期六日的書法魔鬼訓練營，此次學習，認識了很多省外的老師、學友，學到了很多知識。
? 清華大學的學習，使白崇明深刻領悟到學習傳統重要性，胡崇煒導師治學嚴謹，平易近人，言傳身教之中，接受著傳統的教學理念，每每聽完胡老師的理論課，真的是像享受了一頓豐盛的藝術大餐。與古人合，再與古人合，離開傳統，死路一條等等書法理論使他更加堅信專一的研習傳統一路的重要性。學習期間，班主任王軍軒老師，助教許彪老師，劉長龍老師的熱情指導，為白崇明的學書之路點亮前進明燈。
?成果豐碩
? ? 近年來，白崇明按照自己的學習經驗，在老師們的關心指導下，開始創作投遞全國展作品，每次上課，他都將大量的創作作品拿到班級，每次都得到胡老師的肯定與鼓勵。胡老師也非常喜歡他這樣的學生，2014年3月，白崇明的作品首次入展中國書法家協會主辦的“生態大連”全國書法篆刻展，也打破了開原書法史上近十來年沒人入展全國展的記錄，5月12日，書法報社首屆全國教師現場書畫創評暨教學論壇在浙江紹興舉行，來自全國各地的書畫教師集聚書圣故里，參加現場書畫創評及教學經驗交流活動。 他最終以平均分95．5的成績獲得特等獎，同年10月份應邀參加廣東東莞藝術中心舉辦的十名特等獎書法家專場展覽。
? ? 5月19日 ，由中國藝術研究院 中國書法院主辦，海瀾集團和 《書法》雜志協辦的首屆“中國書法院獎”評選在江蘇江陰舉行。 他以自薦的方式參與投稿，從初評入圍二百名，又成功晉級全國五十強。接著書法作品又連續入展中國書法家協會主辦的第三屆“四堂杯”全國書法篆刻展、“金山嶺長城杯”全國書法篆刻展、“朝圣敦煌”全國書法篆刻展、“天下大同魏碑故里”全國書法篆刻展。晉升為中國書法家協會會員。老師和學友們紛紛致電表示祝賀。家人及親友也高興地為他賀彩。
路漫漫其修遠虧，吾將上下而求索！白崇明清醒地認識了自己的學書之路才剛剛開始，只有不斷地學習傳統，以古為師，以傳統為師，才能創作出繼承傳統，彰顯時代精神的優秀作品。
未來可期，白崇明也下定決心，毫不動搖地專研書法藝術，不斷地學習創新，再以更加優異的成績向書界老師們匯報，為文化強國奉獻自己的綿薄之力。（記者郭偉）
