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3月15日，記者從湖北蘄春縣思源實驗學校獲悉，該校開展師德師風建設專項活動，把規矩和紀律挺在前面，正風肅紀，廉潔從教，為優化校園育人環境營造良好風氣。

為進一步加強黨員干部和教師隊伍作風建設，持續深化黨風廉政建設、清廉學校建設和師德師風建設，切實提高教師廉潔自律意識、干部干事創業意識，全力打造更高質量、更優品質、更深內涵的思源教育品牌，3月13日晚，湖北蘄春縣思源實驗學校在該校報告廳開展師德師風建設專項活動。

活動現場，教職工集中學習了《黃岡市義務教育學校違規補課專項整治工作方案》和《全市中小學違規征訂使用教輔材料問題專項整治工作方案》兩份文件，簽訂了師德師風承諾書，并結合學校工作實際提出了明確的整改要求。該校指出，要統一思想，提高認識，深刻領會加強干部作風建設和師德師風建設的重要意義；要以“兩個專項整治”為抓手，對標對表，自查自糾，正風肅紀，扎實開展師德師風建設系列活動，確保專項整治活動取得實效。并強調，黨員干部作風建設和師德師風建設是一項長期而艱巨的任務，必須重點抓、具體抓、深入抓、持續抓，為建設一支讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的黨員干部教師隊伍而不懈努力。

湖北蘄春縣思源實驗學校黨總支書記、校長丁自強指出，大力推進干部作風建設和師德師風建設，是干部教師自身發展的需要，也是學校長遠發展的需要，更是適應新時代教育改革發展的迫切需要，務必以高度的政治責任感，以對黨、對教育事業和對人民群眾高度負責的使命感，切實抓好干部作風和師德師風建設，促進蘄春思源干部教師隊伍建設再上新水平，教育事業發展再上新臺階。同時，丁自強對全體教職工提出三點希望：一是要把職業當事業來發展。聚焦主責主業主課，做到勤業專業敬業，知責于心，擔責于身，履責于行，永葆對教育事業的危機感、敬畏感、榮譽感，把職業當事業，把講臺當舞臺，把使命當生命。二是要把學生當孩子來關心。學生能遇到好老師是幸運的事，教師要多站在學生角度思考問題，去體會學生的情感和想法，尊重關心每一名學生，時刻銘記“假如我是孩子，假如是我的孩子”的靈魂拷問，做一名眼里有光、心中有愛、手上有法的好老師。三要把學校當家庭來建設。人人是思源的主人，思源是人人的舞臺。每一名教職工要潔身自好、團結友善，溝通協作、抱團取暖，要愛護公物，節約水電，反對鋪張浪費，敢于同一切不良風氣和行為作斗爭，做到以校為家，愛校如家。 就干部作風建設，丁自強強調，全體行政人員尤其是班子成員要正確處理好“五對關系”，即正確處理好“我是誰”與“為了誰、依靠誰”的關系、格局品味與鍛造提升的關系、真抓敢管與有為有位的關系、問題導向與效果導向的關系、靠前深入與落實落地的關系，既要當好“指揮官”，又要當好“先鋒隊”，確保問題在一線發現、困難在一線解決、任務在一線落實、能力在一線提升、黨性在一線錘煉。

活動最后，表彰了初中英語組、理綜組和小學低段數學組、高段數學組等4個在2022年秋季學期教學教研活動中表現突出的優秀學科組，對縣教科院教學常規視導（小學部）情況進行了集中反饋，對2月份教案作業和處室衛生檢查結果進行了通報。

記者丨詹鈞名 ?通訊員丨胡 凱 ?占 珍