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周末和各種假期是

孩子們掰著指頭期盼的日子，

但對于留守兒童來說，

放假有時意味著孤獨。

他們的父母常年在外打拼，

努力地讓他們的生活條件更好一些。

但是，和父母分隔兩地的孩子們

缺少了陪伴、關心和教導。

但在剛剛過去的周末里，

官山鎮魏樓村的留守兒童們

并沒有感到孤單。

“《三國演義》里的三國，指的是哪三國？知道的告訴老師……”官山鎮魏樓村留守兒童之家內，大學生志愿者正給孩子們講述《三國演義》的故事。

“除了輔導孩子們做作業，我給孩子們準備了一堂閱讀分享課，還有一堂體育課，帶著孩子們一塊兒跳大繩。”劉慧說，她是師范學校的大三學生，周末跟隨老師來到這里進行志愿服務。

據了解，官山鎮魏樓村的留守兒童之家，

由村內退休老教師楊素環成立的

免費校外培訓班發展而來，

主要面向村內的留守兒童和困難兒童。

2021年，留守兒童之家

從楊素環老人的家中

轉移到了魏樓村老村部。

由于楊素環老人的身體原因，

留守兒童之家的負責人

轉為村內另一位退休教師申自由。

“楊校長辦這個免費輔導班已經有17年了，能接他的班我很榮幸，我也下定決心，要給村里的孩子帶去更美好的假期時光。”申自由老師介紹，當前的留守兒童之家共有四間教室，今年暑期招收了近140名學生，絕大多數是留守兒童。

每逢周末和節假日，留守兒童之家就會免費開放，孩子們可以在這里得到作業輔導，還可以跟隨老師學習很多課外知識或技能，比如書法、繪畫、樂器、體育等。在這個“大家庭”里，留守兒童們健康快樂地成長。

今年12歲的彭振從幼兒園大班起就開始到楊素環老師的留守兒童輔導班里學習，他最喜歡老師講古詩詞或文言文知識。“我最喜歡《水調歌頭》和《逍遙游》，沒事在家也朗讀這些課文，很有意思。”

11歲的彭萌萌在留守兒童之家學過毛筆字，讀過《三字經》、《弟子規》，還經常參加跳繩、拔河比賽。“志愿者老師還帶我們做過環衛公益活動，這些活動非常有趣有意義，從中我也學到了很多道理。”彭萌萌說。

讓留守兒童出了校門有人教、

離開家門有人管、父母不在有人陪。